Sélection de la puissance d’aspiration; Transport et rangement - Miele 9745360 - Manuel d'utilisation - Page 14

Table des matières:
- Page 4 – fr - Table des matières
- Page 5 – Utilisation conforme; Cet aspirateur est destiné à une utilisation à la maison; Précautions à prendre avec les enfants; Les enfants de moins de 8 ans doivent être tenus à l'écart; fr - Prescriptions de sécurité et mises en garde
- Page 6 – Sécurité technique
- Page 7 – Utilisation et installation
- Page 8 – Accessoires
- Page 9 – Elimination de l'emballage; Votre contribution à la protection de l'environnement
- Page 12 – Avant utilisation
- Page 13 – Utilisation
- Page 14 – Sélection de la puissance d’aspiration; Transport et rangement
- Page 15 – Entretien; Où se procurer les sacs et les filtres ?
- Page 16 – Vérification
- Page 17 – Quand remplacer le filtre moteur ?
- Page 18 – A observer lors du changement; Aspirateur et accessoires
- Page 19 – Anomalies; L’aspirateur s’arrête automatiquement.; Service Après Vente; Conditions de garantie
- Page 20 – Autres accessoires
Mise en marche et arrêt (croquis 14)
^
Appuyez sur la pédale "Marche-Arrêt"
s
.
Sélection de la puissance d’aspiration
Vous pouvez adapter la puissance de
l'aspirateur aux différentes conditions
d'utilisation. En réduisant la puissance
d'aspiration, vous diminuerez la force
exercée sur la brosse.
Chez certains modèles, les niveaux de
puissance sont associés à des symbo-
les qui indiquent par exemple quelle
puissance est adaptée à telle ou telle
application.
a
- Rideaux, textiles
b
- Meubles, coussins
c
- Tapis de valeur, carpettes
(
- Aspiration quotidienne à faible
consommation et bruit réduit
e
- Les tapis et les moquettes en
bouclettes
f
- Sols durs, tapis et moquettes très
sales
Sélecteur rotatif (croquis 15)
^
Positionnez le sélecteur rotatif sur la
puissance souhaitée.
Ouvrir le curseur d'air additionnel
(croquis 16)
Ce curseur permet de réduire briève-
ment la puissance d'aspiration pour
éviter que la brosse ne reste "collée"
sur le revêtement du sol.
^
Ouvrez le curseur jusqu’à ce que la
brosse glisse facilement.
L’ouverture du curseur réduit la force
qui s’exerce sur la brosse.
En aspirant (croquis 17)
^
Tirez l'aspirateur derrière vous com-
me s'il s'agissait d'un traîneau. Vous
pouvez également utiliser l'aspirateur
en position verticale, notamment pour
aspirer dans des escaliers ou pour
dépoussiérer des rideaux.
,
Lorsque vous passez
l’aspirateur, en particulier sur des
poussières fines telles que la sciure,
le sable, la farine, etc., des déchar-
ges électrostatiques peuvent se
produire dans certaines situations.
Pour éviter cela, la poignée est do-
tée d’une tige métallique antistati-
que sur sa partie inférieure. Veillez à
ce que votre main soit en contact
avec cette tige en métal lorsque
vous passez l'aspirateur.
Transport et rangement
Système Idéal Pause (croquis 18)
Vous pouvez fixer le tube et la brosse
sur l’aspirateur lorsque vous faites une
pause.
^
Insérez la brosse grâce à l'ergot dans
le support du système Idéal Pause.
Si l'aspirateur est sur une surface en
pente, emboîter complètement les
éléments du tube.
fr
52
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Résumé
Prescriptions de sécurité et mises en garde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Votre contribution à la protection de l'environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Description de l'appareil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
Cet aspirateur répond aux réglementations de sécuritéen vigueur. Une utilisation non conforme comporte desrisques pour les personnes et l'appareil. Lisez attentivement ce mode d'emploi avant d'utiliserl'aspirateur pour la première fois. Il vous apporte des in-dications importantes concernant la sécu...
~ Les enfants à partir de huit ans sont autorisés à utiliser l'appareil sans surveillance uniquement si vous leur avezexpliqué comment l'utiliser sans danger. Les enfants doi-vent être en mesure d'appréhender et de comprendre lesrisques encourus en cas de mauvaise manipulation. ~ Les enfants ne doiv...
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